Esteves, A.K. e Souza, N.M.M. de (2016) “Dialectical and historical method, cultural-historical theory, teacher education, Mathematics Education”, Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 6(2), p. 73–88. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/ripem/article/view/1213 (Acessado: 12 julho 2025).