Pitsili-Chatzi, D. (2017) “The discourse of mathematical ability: an archaeological approach”, Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 7(1), p. 43–55. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/ripem/article/view/1226 (Acessado: 8 setembro 2025).