Suazo-Flores, E. (2018) “Students’ understanding of area: combining practical and mathematical knowledge with a real-world task”, Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 8(1), p. 23–37. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/ripem/article/view/1431 (Acessado: 9 setembro 2025).