Rosa, M. e Orey, D.C. (2019) “Reflecting on social justice, and ethnomathematics, and culturally relevant pedagogy in Mathematics Education”, Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 9(1), p. 94–111. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/ripem/article/view/2081 (Acessado: 12 julho 2025).