Teres, S.L.L. e Grando, R.C. (2019) “O Grupo de Estudos ICEM — Insubordinações Criativas em Educação Matemática: contexto, desafios e perspectivas”, Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 9(3), p. 54–67. doi:10.37001/ripem.v9i3.2221.