Guimaraes, Y.P.B. de Q. (2022) “A inclusão do outro: considerações habermasianas sobre documentos curriculares e o discurso dos professores que ensinam Matemática em uma instituição pública de ensino”, Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 12(1), p. 138–151. doi:10.37001/ripem.v12i1.2864.