Carlesso, R. e Groenwald, C.L.O. (2022) “Sequência didática eletrônica na consolidação do pensamento aritmético no currículo do 6º ano do Ensino Fundamental”, Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 12(1), p. 49–71. doi:10.37001/ripem.v12i1.2888.