Traldi Jr., A. e Ribeiro, R.M. (2024) “Trajetória Hipotética de Aprendizagem: avanços teóricos e práticos das pesquisas no contexto educacional brasileiro”, Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 14(2), p. 1–17. doi:10.37001/ripem.v14i2.3880.