Santana, F.C. de M., Moretti, V.D. e Marco, F.F. de (2024) “National policies for the training of Mathematics teachers and power games: reflections, challenges, and propositions”, Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 14(4), p. 1–19. doi:10.37001/ripem.v14i4.4351.