Martins, P.B. e Curi, E. (2026) “Indícios do conhecimento especializado do professor sobre os números racionais evidenciados por professoras do 4º e 5º ano participantes de um projeto de pesquisa em Lesson Study”, Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 16(1), p. 1–18. doi:10.37001/ripem.v16i1.4722.