Búrigo, E.Z. (2015) “Strong, intermediate and weak pupils: the teaching of mathematics in elementary schools in the state of Rio Grande do Sul”, Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 5(2), p. 3–17. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/ripem/article/view/1177 (Acessado: 20 abril 2026).