G. Gadanidis, M. de C. Borba, J. Hughes, e H. D. Lacerda, “Designing aesthetic experiences for young mathematicians: a model for Mathematics Education reform”, RIPEM, vol. 6, nº 2, p. 225–244, jul. 2016, Acessado: 5º de setembro de 2025. [Online]. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/ripem/article/view/1221