[1]
C. M. Latterell e J. Wilson, “Measuring attitudes about Mathematics: using a semantic differential”, RIPEM, vol. 8, nº 1, p. 2–22, ago. 2018, Acessado: 9º de setembro de 2025. [Online]. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/ripem/article/view/1429