P. F. C. R. Bitão, A. C. S. Ribeiro, L. A. F. de Abreu, V. da S. F. Vieira, e L. L. Gomes, “Mathematics of the classroom and curricular integration: contributions of a project for technical courses integrated to High School”, RIPEM, vol. 8, nº 2, p. 86–104, dez. 2018, Acessado: 7º de setembro de 2025. [Online]. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/ripem/article/view/1399