M. A. V. Paiva, “PROEJA’S classroom as a space for teacher education”, RIPEM, vol. 8, nº 2, p. 60–71, dez. 2018, Acessado: 12º de julho de 2025. [Online]. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/ripem/article/view/1413