D. da S. B. de Moraes e A. H. Pinto, “Challenges and possibilities of curricular integration: an analysis of the mathematics teaching in an Agriculture and livestock technicians training”, RIPEM, vol. 8, nº 2, p. 105–119, dez. 2018, Acessado: 8º de setembro de 2025. [Online]. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/ripem/article/view/1414