L. C. e Sá, L. F. Turi, e A. Gonçalves, “Curricular integration in vocational education and training: an analysis of Mathematics fair projects in Brazil”, RIPEM, vol. 8, nº 2, p. 72–85, dez. 2018, Acessado: 4º de setembro de 2025. [Online]. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/ripem/article/view/1416