L. Sachs, D. F. Carvalho, e H. R. Elias, “Mathematics proposals for itinerant schools of Paraná in the context of the struggle for agrarian reform”, RIPEM, vol. 9, nº 1, p. 73–93, jan. 2019, Acessado: 27º de agosto de 2025. [Online]. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/ripem/article/view/2080