[1]
D. M. Pinto, V. A. Giraldo, e W. Q. da Silva, “Formação de professores de Matemática: uma encruzilhada atravessada pela gramática do samba”, RIPEM, vol. 11, nº 2, p. 193–218, maio 2021, doi: 10.37001/ripem.v11i2.2559.