P. P. M. da R. Marques, T. R. S. de Carvalho, e A. da C. Esquincalha, “Impactos da pandemia de Covid-19 na rotina profissional de professores que ensinam Matemática: alguns aspectos de precarização do trabalho docente”, RIPEM, vol. 11, nº 3, p. 19–40, set. 2021, doi: 10.37001/ripem.v11i3.2565.