[1]
C. de A. . Olgin, C. L. O. . Groenwald, e W. B. de L. . Palanch, “Currículo, Educação Matemática e Políticas Públicas: desafios da atualidade”, RIPEM, vol. 12, nº 1, p. 1–8, jan. 2022, doi: 10.37001/ripem.v12i1.2982.