R. F. de Lima e R. B. . Ripardo, “Entrelaces entre el discurso matemático y la Educación Matemática Crítica: revelando las relaciones entre el uso de palabras y backgrounds sociales en la resolución de problemas”, RIPEM, vol. 13, nº 4, p. 1–18, set. 2023, doi: 10.37001/ripem.v13i4.3625.