P. B. . Martins e E. Curi, “Indícios do conhecimento especializado do professor sobre os números racionais evidenciados por professoras do 4º e 5º ano participantes de um projeto de pesquisa em Lesson Study”, RIPEM, vol. 16, nº 1, p. 1–18, abr. 2026, doi: 10.37001/ripem.v16i1.4722.