[1]
E. G. . Peixoto, K. B. . Alvarenga, e L. G. dos . Santos, “Manifestações do pensamento matemático de estudantes em resoluções de avaliações de cálculo diferencial e integral segundo o modelo teórico de ações mentais matemáticas”, RIPEM, vol. 16, nº 2, p. 1–22, set. 2026, doi: 10.37001/ripem.v16i2.4740.