M. Rosa e D. C. Orey, “A theoretical discussion to reveal the principles of culturally relevant education in an etnomathematical perspective”, RIPEM, vol. 4, nº 1, p. 42–67, jan. 2014, Acessado: 8º de setembro de 2025. [Online]. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/ripem/article/view/1147