Giraldo, Victor Augusto. “Alargando Sentidos: O Que Queremos Dizer Por Decolonizar currículos Em Matemática?”. Revista Internacional De Pesquisa Em Educação Matemática, vol. 11, nº 2, maio de 2021, p. 1-8, https://doi.org/10.37001/ripem.v11i2.2755.