Guimaraes, Yara Patrícia Barral de Queiroz, et al. “A inclusão Do Outro: Considerações Habermasianas Sobre Documentos Curriculares E O Discurso Dos Professores Que Ensinam Matemática Em Uma instituição Pública De Ensino”. Revista Internacional De Pesquisa Em Educação Matemática, vol. 12, nº 1, janeiro de 2022, p. 138-51, https://doi.org/10.37001/ripem.v12i1.2864.