Virgens, Wellington Pereira das, e Vanessa Dias Moretti. “Relações Entre Significados De Problema Em Documentos Curriculares E Compreensões Sobre Seu Papel No Ensino De Matemática”. Revista Internacional De Pesquisa Em Educação Matemática, vol. 12, nº 1, janeiro de 2022, p. 182-99, https://doi.org/10.37001/ripem.v12i1.2865.