Xavier, Francisco Josimar Ricardo, e Adriano Vargas Freitas. “Narrativas De Docentes Da EJA De Sobral: Que currículos Em Matemática são Invisibilizados?”. Revista Internacional De Pesquisa Em Educação Matemática, vol. 12, nº 1, janeiro de 2022, p. 105-17, https://doi.org/10.37001/ripem.v12i1.2885.