Quirino dos Anjos, Leandro, et al. “Essential Understandings for the Development of students’ Mathematical Reasoning: Comprehension Presented by Early Years Teachers”. Revista Internacional De Pesquisa Em Educação Matemática, vol. 14, nº 4, outubro de 2024, p. 1-18, https://doi.org/10.37001/ripem.v14i4.3890.