Cyrino, Marcia Cristina de Costa Trindade. “The Professionalization of Teachers in Brazil: Scenarios and Challenges in For Mathematics Teacher Education”. Revista Internacional De Pesquisa Em Educação Matemática, vol. 14, nº 4, setembro de 2024, p. 1-17, https://doi.org/10.37001/ripem.v14i4.4350.