Santana, Flávia Cristina de Macêdo, et al. “National Policies for the Training of Mathematics Teachers and Power Games: Reflections, Challenges, and Propositions”. Revista Internacional De Pesquisa Em Educação Matemática, vol. 14, nº 4, setembro de 2024, p. 1-19, https://doi.org/10.37001/ripem.v14i4.4351.