Notare, Márcia Rodrigues, et al. “Instrument-to-Think-Mathematics-With: Intertwining Mathematical Concepts and Schemes of Use in the Instrumental Genesis of the Mathematics Teacher”. Revista Internacional De Pesquisa Em Educação Matemática, vol. 15, nº 3, setembro de 2025, p. 1-17, https://doi.org/10.37001/ripem.v15i3.4416.