Nunes, José Messildo, e Saddo Ag Almouloud. “The Practice of Argumentation As a Method of Teaching and Learning Mathematics”. Revista Internacional De Pesquisa Em Educação Matemática, vol. 5, nº 1, janeiro de 2015, p. 12-35, https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/ripem/article/view/1170.