Rincón, Jenny Patricia Acevedo, e Dario Fiorentini. “A ‘glocal’ Lesson Study: The Case of Pedagogical Practices in Mathematics”. Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática 7, no. 2 (dezembro 20, 2017): 24–44. Acessado janeiro 22, 2026. https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/ripem/article/view/1230.