Carrillo-Yañez, José, Nuria Climent-Rodríguez, Luis Carlos Contreras, e Miguel Ribeiro. “Mathematics Teacher’s Specialized Knowledge (MTSK) in the ‘dissecting an Equilateral triangle’ Problem”. Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática 7, no. 2 (dezembro 20, 2017): 88–107. Acessado setembro 8, 2025. https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/ripem/article/view/1233.