Paiva, Maria Auxiliadora Vilela. “PROEJA’S Classroom As a Space for Teacher Education”. Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática 8, no. 2 (dezembro 26, 2018): 60–71. Acessado julho 12, 2025. https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/ripem/article/view/1413.