Gibim, Gabriela Faria Barcelos, Laura Rifo, e Nuria Climent. “Mathematics teachers’ Specialized Knowledge Regarding Fraction Division in the Context of Problem Formulation”. Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática 14, no. 4 (outubro 15, 2024): 1–20. Acessado junho 6, 2025. https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/ripem/article/view/3782.