Bernardo, Fábio Garcia. “Universal Design for Learning in Teaching of Mathematics: Theoretical and Practical Aspects in the Education of Students With Visual Impairments”. Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática 14, no. 5 (dezembro 20, 2024): 1–17. Acessado agosto 30, 2025. https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/ripem/article/view/3680.