Flores, Cláudia Regina. “How Can Visual History and the Art of Fortifying Serve in Training Math Teachers?”. Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática 3, no. 2 (julho 1, 2013): 2–15. Acessado abril 21, 2026. https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/ripem/article/view/1139.