Nunes, José Messildo, e Saddo Ag Almouloud. “The Practice of Argumentation As a Method of Teaching and Learning Mathematics”. Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática 5, no. 1 (janeiro 1, 2015): 12–35. Acessado setembro 9, 2025. https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/ripem/article/view/1170.