A GEOMETRIA DOS 3 PORQUINHOS

Resumo

O presente artigo apresenta um trabalho de construção de sólidos geométricos realizado no Centro Educacional Daniel Maschio, em Rio do Sul - SC. Sabe-se que uma das melhores formas de ensinar e aprender é aproximar os conteúdos daquilo que gira ao nosso redor, assim como fazem os livros. Este estudo tem como objetivo principal uma alternativa metodológica de ensino a partir do contexto da história infantil: Os três porquinhos, fazendo a relação desta com a matemática e envolvendo as formas geométricas. Percebeuse que os alunos compreenderam com maior facilidade os conteúdos estudados quando utilizaram o material concreto, que os ajudou a desenvolver ideias sobre as situações propostas. Assim, a partir desta confecção, ensinar a geometria espacial aos alunos para que possam descobrir as formas geométricas, foi realizado com o intuito de tornar mais significativa e presente a matemática na sala de aula, valorizando os saberes prévios dos alunos. Nesse projeto foi observado que os alunos compreenderam com maior facilidade os conteúdos estudados quando utilizado o material concreto que os ajudou a desenvolver ideias sobre as situações propostas. Trabalhar formas geométricas nas séries iniciais, se faz necessário para que o aluno faça relação com o seu mundo diário, pois tudo ao seu redor tem uma forma e um contexto. Juntamente com a história apresentada fazendo relação com a geometria, foi possível fazer uma viagem pela criatividade e interatividade com outras disciplinas o que deixou o trabalho pedagógico muito mais atrativo e prazeroso.