P. C. da Silva, P. R. P. S. Silva, T. C. Assunção, e E. L. França, “A IMPORTÂNCIA DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DE JOVENS E ADULTOS (PEMJA) NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES”, EBEM, p. 1–13, out. 2024, Acessado: 21º de agosto de 2025. [Online]. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/eventos/index.php/ebem/article/view/742