S. S. . Santos, J. P. R. . Lopes, e J. R. R. G. Júnior, “Concepção de uma sequência didática baseada na medição com sombras para o ensino de semelhança de triângulos”, EBEM, vol. 21, nº 1, p. 1–11, set. 2025, Acessado: 13º de setembro de 2025. [Online]. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/eventos/index.php/ebem/article/view/915