L. Rezende Anastacio, R. de Souza França, e F. Dias Rosa, “A Percepção de Discentes do Curso de Licenciatura em Matemática Quanto a Utilização de Mapas Mentais Como Metodologia Ativa no Ensino de Aritmética e Álgebra”, EMEM, nº 10, abr. 2025, Acessado: 15º de agosto de 2025. [Online]. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/eventos/index.php/emem/article/view/598