[1]
A. Ferreira de Carvalho e L. . dos Reis Pereira Lopes, “A presença dos jogos digitais no processo de ensino e de aprendizagem de matemática visando a inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais”, EMEM, nº 10, abr. 2025, Acessado: 23º de junho de 2025. [Online]. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/eventos/index.php/emem/article/view/674