POSSIBILIDADES DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORAS E PROFESSORES DE E QUE ENSINAM MATEMÁTICA
Palavras-chave:
Extensão, Formação de Professoras(es), Licenciatura em Matemática, Educação MatemáticaResumo
Apresenta-se o contexto de criação de um Programa de Extensão, denominado “FormAÇÕES em Educação Matemática”, em atendimento à formação em extensão em um curso de Licenciatura em Matemática. A proposta construída buscou contemplar diferentes ações de extensão, desde a formação de professoras e professores de Matemática até o desenvolvimento de práticas educativas junto a estudantes da Educação Básica e pessoas que frequentam espaços educativos. Descrevem-se algumas ações desse Programa, que se pauta em uma perspectiva dialógica de educação e tem influências em teorizações de educadores matemáticos sobre cenários para investigação e sobre processos de produção de significados. Os trabalhos desenvolvidos ao longo de três anos do Programa têm permitido, junto a licenciandas(os) da Matemática, a estudantes da Educação Básica e a professoras e professores que ensinam Matemática, a promoção de experiências que reiteram a importância da extensão, como produção coletiva e de partilha, na formação de professoras(es) de e que ensinam Matemática.
