A CARAVANA DA MATEMÁTICA COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO DOCENTE: CONTRIBUIÇÕES DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA

Resumo

Este trabalho discute as contribuições da Caravana da Matemática, projeto de extensão da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), para a formação inicial de professores de Matemática. O projeto foca na divulgação e popularização da Matemática, promovendo atividades presenciais e virtuais baseadas em matemática recreativa. As ações aproximam universidade e escola e envolvem licenciandos em experiências de mediação, comunicação e produção de materiais. A análise evidencia que tais vivências favorecem o desenvolvimento de autonomia, repertório didático e aproximação com a realidade escolar. A partir do percurso de um egresso, destaca-se o impacto formativo da participação no projeto e conclui-se que a extensão apresenta forte potencial como elemento  estruturante da formação docente.