PLATAFORMA ONLINE DE ENGAJAMENTO E INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: POSSIBILIDADES PARA A CRIAÇÃO DE RECURSOS EDUCACIONAIS DIGITAIS NO ENSINO DE MATEMÁTICA

Resumo

Este trabalho tem como objetivo apresentar e discutir as funcionalidades da Plataforma Online de Engajamento para a criação de Recursos Educacionais Digitais com apoio de Inteligência Artificial. A plataforma é compreendida como um ambiente digital voltado à interação com assistentes de Inteligência Artificial e à elaboração de recursos personalizados por meio de um roteiro de interação. A proposta fundamenta-se na compreensão de que essa tecnologia, quando utilizada com intencionalidade pedagógica e mediação docente, pode contribuir para práticas de ensino mais interativas e ajustadas às necessidades dos estudantes. O estudo caracteriza-se como uma proposta de natureza teórico-descritiva, centrada na análise das possibilidades pedagógicas da plataforma e na estruturação de um roteiro de interação voltado ao ensino de Matemática. Para ilustrar essa possibilidade, foi elaborado um assistente virtual educativo sobre regra de três simples, apresentado como exemplo de Recurso Educacional Digital. Como contribuição, o trabalho evidencia o potencial da plataforma para apoiar professores na criação de materiais didáticos personalizados, favorecendo a mediação pedagógica e o uso intencional da IA no ensino de Matemática.