[1]
W. S. dos Reis e C. D. da C. Neto, “Os currículos da formação inicial de professores de matemática frente às relações étnico-raciais: um olhar para o Centro-Oeste brasileiro”, FNCM, p. 1–6, out. 2024, Acessado: 2º de maio de 2025. [Online]. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/eventos/index.php/fncm/article/view/733